1ºs QUÍMICA: LIGAÇÕES QUÍMICAS I

Olá queridos! Vamos falar sobre Ligações químicas? Segue esse link mais explicativo que aplicativo, entretanto numa linguagem bem simples, bem dinâmico! Espero que gostem!

Um grande abraço!

http://www.youtube.com/watch?v=s_Ca1mk1I9E

1ºs QUÍMICA: DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA

Olá meus anjinhos! Apesar de fazermos alguns exercícios em sala, para que não tenham realmente nenhuma dúvida, resolvi postar uma vídeo-aula sobre Distribuição Eletrônica! Escolhi esse link que considero muito bom...

Um grande abraço!

http://www.youtube.com/watch?v=ktX2LrWNuTY

1ºs. QUÍMICA: TABELA PERIÓDICA

Olá meus alunos dos 1º^s.! Como conversei com vocês em sala, segue postagem sobre a Tabela Periódica! Escolhi esse link produzido pela PUC Rio em parceria com o Ministério da Educação, Ministério da Educação e Tecnologia e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação por tratar o tema em uma linguagem bem simples, de fácil entendimento. Aproveitem!!! Um grande abraço!

http://www.youtube.com/watch?v=hvRnuMrDc14

1ºs QUÍMICA: MODELOS ATÔMICOS

Boa noite meus queridos!  Hoje nosso tema são os Modelos Atômicos! Primeiro temos que pensar que ao desenrolar da História, diversos cientistas e estudiosos tentaram definir e entender a constituição da matéria, e justamente devido a isso, diversas teorias surgiram. Importante é refletirmos que um cientista à medida que discorda ou acrescenta informações ao modelo anterior, está caminhando em prol do desenvolvimento da Ciência.  Espero que gostem... Um grande abraço!

http://www.youtube.com/watch?v=58xkET9F7MY

FÍSICA 2ºs. B e C : EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

Olá meus queridos! Vocês poderão imprimir ou copiarem esses exercícios e deverão  resolvê-los em folha separada e entregarem na próxima semana ok?! Valerão pontos para esse bimestre...

EXERCÍCIOS

1) (Enem-MEC) Uma garrafa de vidro e uma lata de alumínio, cada uma contendo 330mL de refrigerante, são mantidas em um refrigerador pelo mesmo longo período de tempo.  Ao retirá-las do refrigerador com as mãos desprotegidas, tem-se a sensação de que a lata está mais fria que a garrafa. É correto afirmar que:

a) a lata está realmente mais fria, pois a cidade calorífica da garrafa é maior que a da lata.

b) a lata está de fato menos fria que a garrafa, pois o vidro possui condutividade menor que o alumínio.

c) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura, possuem a mesma condutividade térmica, e a sensação deve-se à diferença nos calores específicos.

d) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura, e a sensação é devida ao fato de a condutividade térmica do alumínio ser maior que a do vidro.

e) a garrafa e a lata estão à mesma temperatura, e a sensação é devida ao fato de a condutividade térmica do vidro ser maior que a do alumínio.

2) (UFCAR-SP) Nas geladeiras o congelador encontra-se na parte superior. Nos pólos, as construções são feitas sob o gelo. Os viajantes do deserto do Saara usam roupas de lã durante o dia e à noite. Relativamente ao texto acima, qual das afirmações abaixo não é correta?

a) O gelo é mau condutor de calor.

b) A lã evita o aquecimento do viajante do deserto durante o dia e o resfriamento durante a noite.

c) A lã impede o fluxo de calor por condução e diminui as correntes de convecção.

d) O gelo, sendo um corpo a 0ºC, não pode dificultar o fluxo de calor.

e) O ar é um ótimo isolante para o calor transmitido por condução, porém favorece muito a transmissão do calor por convecção.

3) (ENEM-MEC) Numa área de praia, a brisa marítima é uma conseqüência da diferença no tempo de aquecimento do solo e da água, apesar de ambos estarem submetidos às mesmas condições de irradiação solar. No local (solo) que se aquece mais rapidamente, o ar fica mais quente e sobe, deixando uma área de baixa pressão, provocando o deslocamento do ar da superfície que está mais fria (mar).

À noite, ocorre um processo inverso ao que se verifica durante o dia.

Como a água leva mais tempo para esquentar (de dia), mas também leva mais tempo para esfriar (à noite), o fenômeno noturno (brisa terrestre) pode ser explicado da seguinte maneira:

a) O ar que está sobre a água se aquece mais; ao subir, deixa uma área de baixa pressão, causando um deslocamento de ar do continente para o mar.

b) O ar mais quente desce e se desloca do continente para a água, a qual não conseguiu reter calor durante o dia.

c) O ar que está sobre o mar se esfria e dissolve-se na água; forma-se, assim, um centro de baixa pressão, que atrai o ar quente do continente.

d) O ar que está sobre a água se esfria, criando um centro de alta pressão que atrai massas de ar continental.

e) O ar sobre o solo, mais quente, é deslocado para o mar, equilibrando a baixa temperatura do ar que está sobre o mar.

4) (PUC-SP) Calor é uma forma de energia que se transfere de um corpo para outro em virtude de uma diferença de temperatura entre eles. Há três processos de propagação de calor: condução, convecção e radiação. Em relação à transferência de calor, afirma-se que:

I. Em dias frios, os pássaros costumam eriçar suas penas para acumular ar entre elas. Nesse caso, o ar acumulado constitui-se em  um bom isolante térmico diminuindo as trocas de calor, por condução, com o ambiente.

II. Correntes de convecção na atmosfera costumam ser aproveitadas por aviões planadores e asas delta para ganharem altura. Tais correntes são originadas por diferenças de temperaturas entre duas regiões quaisquer da Terra.

III. As paredes internas das garrafas térmicas são espelhadas com o objetivo de diminuir as trocas de calor por radiação.

Está correto o que se afirma em

a) I, II e III.       b) apenas I e II.        c) apenas I e III.      d) apenas II e III.             e) apenas III.

5) (ENEM-MEC) O uso mais popular de energia solar está associado ao fornecimento de água quente para fins domésticos. Na figura a seguir, é ilustrado um aquecedor de água constituído de dois tanques pretos dentro de uma caixa termicamente isolada e com cobertura de vidro, os quais absorvem energia solar.

A. Hinrichs e M. Kleinbach. "Energia e meio ambiente". São Paulo: Thompson, 3 ed., 2004, p. 529 (com adaptações).

Nesse sistema de aquecimento,

a) os tanques, por serem de cor preta, são maus absorvedores de calor e reduzem as perdas de energia.

b) a cobertura de vidro deixa passar a energia luminosa e reduz a perda de energia térmica utilizada para o aquecimento.

c) a água circula devido à variação de energia luminosa existente entre os pontos X e Y.

d) a camada refletiva tem como função armazenar energia luminosa.

e) o vidro, por ser bom condutor de calor, permite que se mantenha constante a temperatura no interior da caixa.

FÍSICA 2ºs B e C : DIFERENTES PROCESSOS DE PROPAGAÇÃO DE CALOR

Olá meus queridos! Segue material de apoio para estudo dessa semana de 20 a 24/05 ok?! Estaremos utilizando ainda a apostila volume 1 e o caderno!Um grande abraço! Uma excelente semana!

DIFERENTES PROCESSOS DE PROPAGAÇÃO DE CALOR

·       CONDUÇÃO: Calor passa de partícula para partícula desde a extremidade quente até a extremidade fria.

·       CONVECÇÃO: Calor proveniente da chama é transferido pela circulação da água.

·       IRRADIAÇÃO: Calor se transfere pelo espaço sob a forma de radiação infravermelha.

 

1ºs - QUÍMICA: ESTRUTURA ATÔMICA

Olá meus queridos! Segue um link para melhor compreensão dos conceitos estudados... Espero que gostem...
http://www.ludoeducativo.com.br/atomistica/